группа "Топтыжка" МАДОУ№203, Кемерово
среда, 23 мая 2018 г.
вторник, 17 апреля 2018 г.
Тема недели «первые весенние цветы»
-
Беседа и просмотр презентации «Первоцветы».
-Рисование
«Подснежник». «Береза».
- Лепка «Цветы
в горшке».
-
Аппликация «Кувшинка»
- д\и «Волшебный мешочек».
- Фотовыставка «Люблю природу»
- Театр. деят.: драм. сказки «Красная шапочка».
Цель: развивать выразительность речи, пантомимику.
-
Игра «Что лишнее?» . Цель: уметь обобщать и классифицировать.
- Разрезные картинки «Первоцветы» (с.463 Нищева). Цель: умение составлять целое из частей.
- Игра с мячом «Вспомни весенние цветы». Цель: уточнение и расширение словаря по теме.
- Игра «Один-много» . Цель: образование имён сущ.-х в форме мн. числа.
- Разрезные картинки «Первоцветы» (с.463 Нищева). Цель: умение составлять целое из частей.
- Игра с мячом «Вспомни весенние цветы». Цель: уточнение и расширение словаря по теме.
- Игра «Один-много» . Цель: образование имён сущ.-х в форме мн. числа.
- Рассмотрите
с ребенком открытки или картинки с изображениями первых весенних цветов. Покажите ему и назовите подснежник и мать-и-мачеху.
Пусть рассмотрит картинки и назовет цветы по вашей просьбе. Прочитайте малышу
стихи об этих растениях.
Самый первый, самый
тонкий
Есть цветок с названьем нежным.
Как
привет капели звонкой,
Называется подснежник.
Золотые
лепестки,
Хрупкий стебелек. Распустился
у реки
Солнечный цветок. Только
тучка набежала —
Сжались лепесточки.
На зеленых стебельках —
Круглые
комочки.
2. Во время прогулки покажите ребенку мимозу, которую
уже продают в магазинах «Цветы». Объясните, что мимоза появляется весной на
деревьях далеко на юге. Предложите ребенку вспомнить стихотворение о мимозе,
которое он выучил для мамы.
3. Покажите ребенку стебли, листья, лепестки у цветов. Помогите запомнить эти слова.
4. Предложите малышу нарисовать
тот цветок, который нравится ему больше всех.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)